三螺桿泵結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明
1課程設(shè)計(jì)的目的
運(yùn)營(yíng)管理課程設(shè)計(jì)是管理類學(xué)生的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，三螺桿泵結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明,三螺桿泵,螺桿油泵通過(guò)課程設(shè)計(jì)可以使學(xué)生了解企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)狀況，進(jìn)一步理解和掌握設(shè)施布局、生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、倉(cāng)庫(kù)管理等的基本原理與方法，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。
三螺桿泵結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明
2課程設(shè)計(jì)的任務(wù)按《運(yùn)營(yíng)管理》課程教學(xué)大綱要求，圍繞企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、控制與改進(jìn)等各個(gè)階段所涉及的主要理論與方法，編制設(shè)計(jì)任務(wù)，做到密切聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，并具有一定的綜合性，從而達(dá)到鍛煉學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的目的（見(jiàn)B-2）。
三螺桿泵結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明
3課程設(shè)計(jì)任務(wù)的完成形式 課程設(shè)計(jì)報(bào)告。針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)要求，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)工作總結(jié)報(bào)告，一般包括：設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)依據(jù)、基本原理、指標(biāo)分析與計(jì)算、結(jié)果分析及有關(guān)說(shuō)明。報(bào)告應(yīng)做到理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定的針對(duì)性。
設(shè)計(jì)方案應(yīng)有一定的可操作性三螺桿泵結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明
4有關(guān)說(shuō)明 教師可根據(jù)教學(xué)大綱及課時(shí)情況，選擇適當(dāng)題目安排課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)可采取指導(dǎo)教師課堂集中輔導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行。課程設(shè)計(jì)的考核可要求學(xué)生對(duì)課程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行演示和答辯，評(píng)出若干優(yōu)秀設(shè)計(jì)成果